HOMEWORK FOR NEXT WEEK / PLATFORM WRITING ACTIVITY

Good morning to everyone,
the next post will be in Spanish to avoid any confusion.

Este post tiene como fin publicar la tarea para la siguiente semana junto a la respectiva explicación.

Como aclaración esta actividad es un ejercicio de escritura (WRITING) propuesto por la plataforma del libro de texto de la clase, English in Common 4A, y todos sin excepción tengan libro o no deben hacerlo.

El ejercicio para este corte 1 lo dejó a continuación en una guía de trabajo con los 2 escritos que deben realizar y que serán calificados y computados en la nota del 20% (classwork) de la materia.

Writing Activity Cut 1 for ... by on Scribd

Básicamente lo que deben hacer es escribir 2 textos que cumplan con los aspectos que se les piden en cada una de las actividades y que cada uno debe tener un mínimo de palabras  de entre 90 y 100.

Específicamente en el ejercicio 5 deben escribir un mensaje informal a un amigo explicándole por qué no le ha escrito recientemente. Hable sobre lo que está haciendo estos días e invite a su amigo a hacer algo juntos, y en el ejercicio 6 deben escribir una breve carta presentándose a un nuevo compañero de clase. Incluya la siguiente información: (1) Quién es usted / (2) Lo que usted hace - trabajar o estudiar / (4) Lo que le gusta hacer en la noche / (4) Dónde usted vive / (5) Lo que le gusta de ese lugar (donde vive).

Aparte de la guía para que la descarguen y la cual también compartiré por correo, la dejaré en físico en DJ papelería en caso de que a alguno le resulte más sencillo ir a sacarla allá.

Favor entregar dicha guía resuelta en la clase # 2 de la siguiente semana (sí lo hacen en la plataforma también dejarlo hecho para esta fecha para alcanzar a revisarlos, ver el siguiente numeral).

Los estudiantes que sí tengan acceso a la plataforma del libro deben realizar dichos escritos en la plataforma de forma digital donde serán revisados y calificados por el docente. Favor inscribirse en la plataforma pues he estado revisando y aunque varios ya han adquirido el libro aun no se han enrolado en los grupos de clase dentro de la plataforma.

Adicionalmente algunos estudiantes con libros me habían preguntado acerca de la fecha límite para realizar las actividades de la plataforma y les puedo confirmar que las actividades estarían disponibles para su desarrollo hasta el 18 de marzo.

Esta directriz de actividades de escritura será mantenida a lo largo de todo el semestre, por lo que en corte 2 y corte 3 tendremos actividades similares.

Les recuerdo mi correo pues quedo atento ante cualquier duda que pueda surgir:
danieldelgade@gmail.com 

Qué tengan un excelente resto de día y fin de semana.

CLASS REVIEW: GENERALIZATION WORDS + HOMEWORK REMINDER

MAKING GENERALIZATIONS

EXPLANATION

Video explanation
List of words and examples of generalization
making generalizations in English
making generalisations
Useful English expressions for generalizing

Don't forget homework!

HOMEWORK

Finish week #2 worksheet; exercises:
D. Put in order the words to write yes/no questions.
E. Complete the questions with the proper WH- words.
F. Answer the previous questions so they are true for you.

Hand  the photocopy out on the second class of the week.

PHOTOCOPY (WORKSHEET) FROM WEEK #3

Hello students,
Here you will find the review worksheet for this week's class in PDF format so you can have it, download it and/or print it.

You have to bring this photocopy during this week's classes.
Worksheet Week #3 by on Scribd
Besides that you can get the photocopy at "DJ papelería".

Have a nice week,

MyEnglishLab Platform

Hello students,

The groups in the platform MyEnglishLab have already been created, the online platform from the class book text "English in Common 4A".

Next, I will publish the codes for you to enroll in your groups:

GROUP B131 course key:

EPFM-PPWN

GROUP E041 course key:

EJ4E-JTEC

GROUP E201 course key:

V7XT-XV39

Please be careful and see well that you have copied the correct code, that corresponds to your class group.

Besides, here I will post for you the presentation regarding how to use this platform.
MY ENGLISH LAB Tutorial for... by on Scribd

In case you have any problem or issue with the platform send an e-mail to: soporte@pearson.com  indicating your class group (at university) and English teacher and attatching a photo of the book's PIN for the platform. 

I hope you take advantage of this tool and that the information is clear.

CLASS REVIEW: VOCABULARY RELATED TO RELATIONSHIPS

RELATIONSHIPS

Explanation

Video explanation
List of words (1 Romance/2 Friends - Enemies/3 Work/4 Family) + practice
Words + description

Exercises

Listening exercise (audio) + Listening exercise (worksheet)
Reading exercise
Listening activity (true or false)

PHOTOCOPY (WORKSHEET) FROM WEEK #2

Hello students,
Here you will find the review worksheet for this week's class in PDF format so you can have it, download it and/or print it.

You have to bring this photocopy during this week's classes.
Week 2 worksheet by on Scribd

Besides that you can get the photocopy at "DJ papelería".

Have a nice day,

REVIEW PHOTOCOPY (WORKSHEET) FROM WEEK #1

Hello students,
Here you will find the review worksheet about "Relationships" "in PDF format so you can have it, download it and/or print it.

W1 REVIEW by on Scribd

Have a nice day!

HOMEWORK WEEK # 1 (February 11 -15)

Good afternoon students,

here you will find the homework corresponding to week # 1, along an example of what you have to do.

Hope you have a nice day!

INSTRUCTIONS
In a piece of paper write down (1) the name of 10 people you know, include also (2) their relationships with you, and (3) an extra piece of information (an opinion, what you  have in common, what you feel about them, etc.)

Hand it out on to the teacher for grading the second class of next week: 
Tuesday February 19th for group E041, Wednesday February 20th for group B131, and Friday February 22nd for group E201.

EXAMPLES

(teacher's example) Kathy. She is my best friend. She lives in California.
(Kathy. Ella es mi mejor amiga. Ella vive en California.)

(book's example) Julio. He is my teammate. We play soccer together.
(Julio. Él es mi compañero de equipo. Jugamos juntos fútbol.)

NOTE: (In Spanish) Los estudiantes del grupo E041 en caso de que no alcancen a ver este mensaje,  y por lo siguiente no hagan la tarea para la fecha acordada, tendrán más tiempo para entregarla teniendo en cuenta que en clase no se alcanzó a dar esta información.

INFORMACIÓN GENERAL DE LA MATERIA

Esta materia se está llevando a cabo en el semestre 1 de 2019.

MATERIA: Inglés 2 Código: DDI010

GRUPOS, HORARIOS Y SALONES

E041

Lunes de 6:00 a 7:30 am, Edificio B salón 603
Martes de 6:00 a 7:30 am, Edificio B salón 612

B131

Martes de 9:00 a 10:30 am, Edificio A salón 409
Miércoles de 12:00 a 1:30 m, Edificio A salón 408

E201

Miércoles de  6:00 a 7:30 am, Edificio A salón 316
Viernes de 6:00 a 7:30 am, Edificio A salón 404

Libro de texto

Nombre y unidades 

English in Common 4A (Editorial Pearson), unidades 1 a la 5 (Nota: de igual forma este libro es una versión split "dividida" y por lo tanto sólo trae 5 unidades).

Dónde comprarlo y costo

Se cancelan en efectivo en la Papelería DJ (en Plaza Mayor) y allí mismo se entregan/reclaman/recogen.

Nota: Recuerden que no es obligatorio pero sí es necesario adquirir el libro. Además, comprándolo tendrán acceso a las actividades virtuales en la plataforma de dicho texto, lo cuál les dará hasta +0.5 en la nota del 80% (exámenes de corte).

FECHAS IMPORTANTES

Exámenes

• Corte 1: semana del 11 al 16 de marzo (nota publicada en ACADEMUSOFT entre el 11 al 26 de marzo)
• Corte 2: semana del 29 de abril al 4 de mayo (nota publicada en ACADEMUSOFT entre el 29 de abril al 14 de mayo)
• Corte 3: semana del 3 al 8 de junio (nota publicada en ACADEMUSOFT entre el 3 al 14 de junio)

Por lo general en la primera clase de la semana se realiza la parte escritura del examen, mientras en la segunda clase la parte de habla.

Supletorios

• Corte 1:  semana del 18 al 23 de marzo
• Corte 2:  semana del 6 al 11 de mayo
• Corte 3: semana del 10 al 12 de junio

Para que sean autorizados a presentar supletorios deben gestionar todos los permisos en las coordinaciones correspondientes a sus carreras y adjuntar justificaciones.

Habilitaciones

semana del 17 al 19 de junio (nota publicada en ACADEMUSOFT entre el 17 al 20 de junio)

Inglés 2 es una asignatura y por lo tanto es habilitable.

PORCENTAJES

• Evaluación 1: 80%
• Evaluación 2: 80%
• Evaluación 3: 80%
• Trabajo en clase: 20% (por cada corte)

Trabajo en clase incluye tareas, trabajos, actividades de clase, quices, etc.

Cada semana habrá tarea (excepto claro, en semana de parciales) y así mismo será revisada y calificada sin falta.

En general también realizo un quiz tras acabar cada unidad con el fin de que ustedes sepan en qué tópicos tienen fortalezas y en qué temas están fallando.

FALLAS Y RETARDOS

El estudiante que no asista al veinte por ciento (20 %) o más de las clases dictadas de una asignatura, perderá ésta por inasistencia y el docente deberá en el registro de calificaciones reportar cero punto cero (0.0) pérdida por inasistencia. Dos retardos equivalen a una falla.

CLASS RULES

• 15 minutes to arrive, after you get a tardie.
• No cellphone unless it is for academic purposes.
• Raise your hand to participate.
• Talk in a respectful and kind way, and listen when others speak.
• Use English to communicate.
•  Task will be accepted late once and graded over 4.0, later you will get 0.0.
•  Eat outside, not in the classroom.

BIENVENIDA AL BLOG DEL CURSO " INGLÉS 2"

Cordial saludo estudiantes de la clase Inglés 2,

Este blog tiene como fin tener un espacio para que puedan repasar, estudiar y practicar lo visto en dicho curso, de forma autónoma y en cualquier momento, lugar y situación.

Espero que puedan encontrar esta herramienta tecnológica útil y por lo tanto, los lleve a obtener los resultados deseados en la clase y así terminar satisfactoriamente la materia.

Atentamente,
Teacher Daniel Delgado

P.D. Este será el único post publicado en español, de resto ¡estará en inglés!